26/4 網上學習(27/4-3/5)

各位家長和同學
27/4-3/5各級各科網上學習資料已詳列於下表中,請家長督促 貴子女跟隨指示,完成網上學習及功課。
4/5-10/5的網上學習資料,將於3/5在學校網頁發佈。
如家長對網上學習有任何疑問,可於星期一至星期五上午9:00至中午12:00,致電24450800與梁淑雯副校長聯絡。

中五

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S5 1.  完成及重溫培聖教室「小說與文化」《祝福》
2. 小組討論(二)(請留意班群/科任老師消息發放)
3. 溫習〈魚我所欲也〉
培聖教室已備教材; 沒有教學影片   / / 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
英國語文 全級級本 S5 1. listening unit 4 correction
2. reading unit 3 correction 
培聖教室已備教材; 沒有教學影片   Developing skills 5A reading and writing unit 3 reading practice part A and B1, 
Developing Skills 5A listening unit 4 Part Alistening 
self-checking answers and corrections 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/4/2020
數學 全級級本 S5 5B冊 第9章 解三角形 直播教學; 教師隨後自行發放予學生   9.3 三角形面積 培聖教室:延期復課網上學習-中五—家課 Ex9.3 三角形面積2練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/1/2020
通識教育 全級級本 S5 全球化 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   經濟全球化(簡報、筆記及課本 p.40-78) 完成培聖教室《中五級通識科網上學習資料27/4 ~ 10/5 課堂預習評估》 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
宗教及倫理 全級級本 S5 管家責任:環境保護 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 teams 環境保護 預習工作紙(teams內作業) 學生在Microsoft Teams內繳交 5/3/2020
體育 全級級本 S5 全民體適能運動 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/3/2020
宗教及倫理 高中選修 S5 義務論 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   義務論 個案分析 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/2/2020
中國歷史 高中選修 S5 抗日戰爭 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   抗日戰爭 書P.169資料題 學生在Microsoft Teams內繳交 5/3/2020
歷史 高中選修 S5 2.1 二十世紀上半業中國重溫 直播教學;網上影片分享; 教師在Microsoft Teams內發放 二十世紀上半業中國重溫
LINK
2.1 二十世紀上半業中國 跟進測驗二 學生在Microsoft Teams內繳交 5/10/2020
地理 高中選修 S5 可持續發展城市_4.5 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   可持續發展城市_4.5 可持續發展城市_4.5書測試站練習(長簿) 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/3/2020
資訊及通訊科技(軟件開發) 高中選修 S5 電腦網絡 Teams 已備教材; 沒有教學影片   電腦網絡 forms 學生在Microsoft Teams內繳交 5/8/2020
資訊及通訊科技(多媒體) 高中選修 S5 通訊及軟件及協定  直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放 教師隨後自行發放予學生 C2 第17課 Microsoft Forms in teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
物理 高中選修 S5 電學 Ch 4
補課:27/4 (一) 16:00-18:30
直播教學; 沒有教學影片   電學 Ch 4 電學 Ch 4 Ex. 3 全部 除6
電學 Ch 4 ExQ 22 23 24
電學 Ch 4 習題與思考 4.3 11-13
學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/1/2020
生物 高中選修 S5 選修單元一:血液氣體的調節 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   選修單元一:血液氣體的調節 預習評估及工作紙 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/2/2020
化學 高中選修 S5 3B書 第33.3-33.6節 直播教學; 現時已有影片連結   3B書 第33.3-33.6節 完成小測試33.3 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 4/30/2020
經濟 高中選修 S5 賦稅原則 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 課本第五冊第六課第146頁至149頁 請同學完成第五冊P.148 堂上速習6.1 及 P.174 短問題Q1 用單行紙(A4)做,並拍照,於5月3日前,WhatsApp或eclass 電郵給盧鏡鴻老師。 5/3/2020
體育 高中選修 S5 學習理論 網上影片分享; 教師隨後自行發放予學生   5pages 短答題 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/2/2020
視藝 高中選修 S5 繪畫 直播教學; 沒有教學影片   繪畫 根據sba個人主題自訂草稿,尺寸為A2 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/3/2020
日文 高中選修 S5 2013 Past Paper 直播教學; 沒有教學影片   2013 Past Paper 續修改講稿 學生培聖教室內繳交電子評估 5/2/2020
旅遊與款待 高中選修 S5 公司的顧客服務政策 直播教學;Teams 已備教材; 沒有教學影片   單元40 公司的顧客服務政策 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020

 

中四

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S4 卷三:聆聽練習 Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   卷三聆聽 完成「培教」中的聆聽練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
英國語文 全級級本 S4 Grammar Unit 12
Developing Skills Unit 5 Reading skills
網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK  Grammar Unit 12 Gerunds & Infinitives / Developing Skills Unit 5 reading skills  學生培聖教室內繳交電子評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
數學 全級級本 S4  4A冊 第5章 二次函數 5.2 B 配方法 詳請見培聖教室:停課期間網上學習-
中四;直播教學;培聖教室已備教材;
教師在培聖教室內發放 詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四  4A冊 第5章 二次函數 5.2 B 配方法(P5.25-5.28) 詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四: 網上練習29: 5.2 B 配方法 學生培聖教室內繳交電子評估 5/1/2020
通識教育 全級級本 S4 課題一:對公共衞生的理解公共衛生(延續) 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   1、非傳染病 2、中西醫學對疾病的不同看法 3、健康觀念、
健康資訊與公共衛生的關係 (簡報及課本p.3-22)
公共衛生課堂「評估一(1b題)」
(完成後,拍照上載至培聖教室《中四級通識教育科停課【階段十一】「家課>公共衛生課堂評估一(1b題)」》內)
學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
宗教及倫理 全級級本 S4 色情文化 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   色情文化 在Microsoft Teams內發放 學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
體育 全級級本 S4 全民體適能運動 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/3/2020
宗教及倫理 高中選修 S4 耶穌誕生的事跡 培聖教室已備教材; 教師隨後自行發放予學生   耶誕誕生時事跡 完成筆記 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/2/2020
中國歷史 高中選修 S4 元朝行省制度 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   閱讀中國歷史課本 第28頁至38頁  研習元朝行中書省推行的背景 
制度內容 制度的優劣 及對後世地方行政制度的影響
完成預習評估習作題   學生培聖教室內繳交電子評估 4/30/2020
歷史 高中選修 S4 4.3.1 冷戰重溫 直播教學;網上影片分享; 教師在Microsoft Teams內發放 冷戰
LINK
4.3.1 冷戰重溫 測驗二跟進 學生在Microsoft Teams內繳交 5/10/2020
地理 高中選修 S4 第五冊 對抗饑荒 28/4 (二)11:45-13:00在Teams進行
直播教學;直播教學;
沒有教學影片   第三冊書 MC堂課練習
課後小測(29/4 三)
學生在Microsoft Teams內繳交 4/28/2020
資訊及通訊科技(軟件開發) 高中選修 S4 選擇語句​ 直播教學;Teams 已備教材; 沒有教學影片   課本Ch 5 onenote  學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
資訊及通訊科技(多媒體) 高中選修 S4 網頁編寫 直播教學; 沒有教學影片   選修Ch. 12 Teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/4/2020
物理 高中選修 S4 萬有引力 直播教學; 沒有教學影片   萬有引力 萬有引力 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/22/2020
生物 高中選修 S4 人的生殖 教師自拍教學影片;培聖教室已備教材; 教師隨後自行發放予學生   第十三章(13.1-13.4) 課後練習題1-9,17和20 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/3/2020
化學 高中選修 S4 Ch17 直播教學;網上影片分享; 教師隨後自行發放予學生   Ch17 Ch17 測驗改正
Ch17 小測試
學生在Microsoft Teams內繳交 4/30/2020
經濟 高中選修 S4 邊際產量 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 課本第11冊第116頁至第120頁 請同學完成第二冊P.120 概念誤解11.2 及 P.134 短問題 Q1 用單行紙(A4)做,並拍照,於5月3日前,WhatsApp或eclass 電郵給盧鏡鴻老師。 5/3/2020
體育 高中選修 S4 導致運動創傷的原因 Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   運動創傷1920(筆記) P.5-8 導致運動創傷的原因小測 學生進入以下連結完成:LINK 4/30/2020
視藝 高中選修 S4 版畫 直播教學; 沒有教學影片   版畫 請完成版畫陽刻部份 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/3/2020
日文 高中選修 S4 動詞文型:条件形、意向形 直播教學; 沒有教學影片   筆記:動詞文型:条件形、意向形 筆記練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/2/2020
旅遊與款待 高中選修 S4 課題十三  會議、獎勵、商務及展覽的規劃 直播教學;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   課題十三  會議、獎勵、商務及展覽的規劃 (P.249-266) 作業 課題十三  會議、獎勵、商務及展覽的規劃 資料回應題 (p. 46-55) 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/3/2020

 

中三

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S3 讀孟嘗君傳 課本; 沒有教學影片   單元七 7·7 看圖作文 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/3/2020
英國語文 全級級本 S3 Listening: Unit 8 Culture
Grammar: The Passive Voice
網上影片分享;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 LINK Listening: Listening book JS3B Unit 8 P.51-53, Tasks 1, 2, 3 with the Data File;
Grammar: Grammar book JS3 Unit 11 The Passive Voice
1. Listening: Listening book JS3B Unit 8 Culture (P.51-53, Tasks 1, 2, 3) with the Data File
2. Grammar: Grammar book JS3 Unit 11 The Passive Voice (P.92-101)
3. Grammar: (optional) After you finish your homework, open joinmyquiz.com, and enter the code 698910 to test your understanding.
When asked to enter your name, please use your class and class number. For example, if you come from 3A and your class number is 01, please enter '3A01'.
學生以電郵方式繳交功課拍攝相片(JPG) 5/3/2020
數學 全級級本 S3 累積頻數多邊形和累積頻數曲線、統計圖的運用和誤用 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 影片一:LINK
影片二:LINK
影片三:LINK
2A冊 第7章續統計圖表p.7.27 - p.7.57 詳情請閱培聖教室“2019-2020 中三 停課網上學習及功課(4月27日至5月1日)” 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/1/2020
宗教及倫理 全級級本 S3 第七課心繫家國 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   P.67-68(心繫家國) 問答題(1-A,B,C) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
中國歷史 全級級本 S3 八國聯軍之役至民初政局 網上影片分享; 教師在Microsoft Teams內發放   八國聯軍之役至民初政局 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
歷史 全級級本 S3 冷戰的特色 直播教學;網上影片分享; 教師在Microsoft Teams內發放 冷戰的特色
LINK
P.96-100 預習評估八 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
地理 全級級本 S3 E2冊 單元一及二 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   E2冊 單元一及二 E2_單元一及二總結練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S3 Co-Spaces 專題學習 – 虛擬展覽館 Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   培聖教室練習 Co-Spaces 網站 Co-Spaces 網站提交 5/1/2020
物理 全級級本 S3 第5章 宇宙的本質 直播教學; 沒有教學影片   第5章 宇宙的本質 筆記(第5章 宇宙的本質) P.1-2
第三章 評估1/2/3/4
學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
生物 全級級本 S3 第七單元:血液循環系統(2)及
27/4统測(一)呼吸系統
培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   第七單元:血液循環系統(2) 預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 4/30/2020
化學 全級級本 S3 重温筆記課題十二 直播教學;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結   課題十二 完成課題十二筆記內容及詞語(同學可自行列印筆記或利用單行紙/白紙完成,再按老師指引繳交) ONENOTE/WHATSAPP 4/30/2020
經濟 全級級本 S3 第4單元CH1香港勞工需求的改變 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 香港的勞工市場P.2-6 第4單元CH1家課練習1及2 學生培聖教室內繳交電子評估 5/4/2020
體育 全級級本 S3 全民體適能運動 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/3/2020
視藝 全級級本 S3 中國香港近代雕塑 網上影片分享;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 LINK 中國香港近代雕塑簡報共26頁 培聖教室-視覺藝術-中國香港近代雕塑-家課欄-選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
音樂 全級級本 S3 中三級 海闊天空 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本P.54 做培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020

 

中二

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S2 單元八 《桃花源記》 網上影片分享;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 https://www.youtube.com/watch?v=r3nwe6yTM1c&t=2s
https://www.youtube.com/watch?v=W5RGhas3fVw&t=889s
單元八 語譯文章及完成指定課後練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/2/2020
英國語文 全級級本 S2 Writing an invitation letter Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   JS2B p.57 Finish a composition 按科老師安排交功課 5/8/2020
數學 全級級本 S2 公式代入法及主項變換 老師自拍教學短片; 教師在培聖教室內發放   第4章 公式的代入法及主項變換p.4.20-p4.29 培聖教室“停課期間網上學習-中二”的家課-網上練習24 學生培聖教室內繳交電子評估 5/1/2020
通識教育 全級級本 S2 回應全球化—反全球化運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   反全球化運動的背景、目標、主張、手法、實際情況及作用 (課本P.76-80) 「中二級持續評估_全球化鞏固工作紙及堂上評估練習」(可於培聖教室的「功課」欄內或teams內提交) 學生在Microsoft Teams內繳交 4/28/2020
綜合科學 全級級本 S2 8.5 電阻 網上影片分享;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 預習片:LINK
教學片:LINK
LINK
LINK
實驗8.10 不同導電體導電的能力是否相同? LINK
實驗8.11電阻對電流有甚麼影響? LINK
實驗8.12 找出影響導線電阻的因素 LINK
實驗8.13 探究變阻器的運作原理 LINK
2A書 8.5 電阻 培聖教室 8.5 預習評估
作業8.5
按照科任老師指示繳交 5/1/2020
宗教及倫理 全級級本 S2 健康生活 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   健康生活 在Microsoft Teams內發放 學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
中國歷史 全級級本 S2 北宋的建立至滅亡 網上影片分享; 教師在Microsoft Teams內發放   北宋的建立至滅亡 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
地理 全級級本 S2 水的煩惱_單元4.1中國如何應付氾濫 網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 水的煩惱_單元4.1中國如何應付氾濫 培聖教宝預習評估單元4.1MC 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S2 簡介電腦網路 Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   電腦網路 forms 呈交 學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020
STEM 全級級本 S2 四驅車大拆解課程
四驅車摩打探究硏習
直播教學; 沒有教學影片   四驅車摩打探究硏習工作紙 任務 F 預習及家課 學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
體育 全級級本 S2 全民體適能運動 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/3/2020
視藝 全級級本 S2 中國的青銅器 網上影片分享;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 LINK 中國的青銅器簡報共26頁 培聖教室-視覺藝術-中國的青銅器-家課欄-選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
音樂 全級級本 S2 中二級 美夢成真 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本p.40 做培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
STEM 班本 2A;2C;2E; Auduino編程課程 (2A、2C、2E)
Arduino 程式编寫原理一
直播教學; 沒有教學影片   Nil 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/1/2020
STEM 班本 2B;2D; Auduino編程課程 (2B、2D)
Arduino 智能設計 (LED, 蜂鳴器, 按鈕)
直播教學; 沒有教學影片   Webduino Blockly 編輯器網頁  中二 STEM Arduino 編程課程 -- 作業 (1) 及 上傳 Webduino 設計  學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020

 

中一

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S1 閱讀考查-閱讀指定課外書 培聖教室已備教材; 現時已有影片連結   閱讀考查 閱讀指定課外書,下星期進行測驗 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
英國語文 全級級本 S1 JS1B Textbook Unit 7 Writing: An article about toys and games 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   JS1B Textbook Unit 7 Writing: An article about toys and games (p.57-62) 1. EB
2. JS1B Textbook Unit 7 Writing: An article about toys and games (p.57-62)
3. JS1B Textbook Unit 8 Reading Comprehension Exercise (Text 2 p.68-70)
學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)或電郵方式繳交 5/3/2020
數學 全級級本 S1 三角形的角和邊 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   2B 冊, 第8 章 培聖教室,家課 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
通識教育 全級級本 S1 今日香港—課題(4) 香港居民的多元身份與身份認同 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   4.2 如何體現身份認同; 4.3 香港居民的身份認同轉變 (書本P.88-94) 作業(今日香港)課題4 香港居民的多元身份與身份認同 (P.28-31填充、多項選擇題及配對題) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
綜合科學 全級級本 S1 5.2 能量轉換 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   5,2 能量轉換 培聖教室 5.2 課後評估, 作業5.2 學生培聖教室內繳交電子評估 5/2/2020
宗教及倫理 全級級本 S1 第九課逾越的希望 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   P.80逾越的希望 問答題(1-2) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
中國歷史 全級級本 S1 溫習:王莽至東漢覆亡 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   閱讀中國歷史課本118頁至123頁  以及131頁至140頁 
研習王莽至東漢滅亡期間的相關史事
完成預習評估溫習題習作  學生培聖教室內繳交電子評估 4/30/2020
地理 全級級本 S1 C3冊 中國的農業生產  培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 單元三 3.1及3.2課 3.1及3.2練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S1 App inventor 2 程式编寫二 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 nil App inventor 2 程式编寫二 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/4/2020
STEM 全級級本 S1 模型船製作課程
模型船與力學探究研習
直播教學; 沒有教學影片   模型船與力學探究研習工作紙 堂課3及家課1 學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
體育 全級級本 S1 全民體適能運動 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/3/2020
視藝 全級級本 S1 我的班徽 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 我的班徽共17頁簡報 培聖教室-視覺藝術-我的班徽-家課攔-選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
綜合藝術   S1 影片剪輯 網上影片分享; 教師在Microsoft Teams內發放   Nil Teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/3/2020
音樂 全級級本 S1 中一級  在晴朗的天空下 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本P.22 做培聖教室 學生培聖教室內繳交電子評估 5/3/2020
STEM 班本 1A;1B;1C; 3D 打印課程 (1A、1B、1C)
模型船摩打座設計 (1)
直播教學; 沒有教學影片   TINKERCAD 網頁 中一 STEM 3D 打印課程 -- 作業 (2) 及 上傳THINKERCAD 設計 學生在Microsoft Teams內繳交 5/1/2020
STEM 班本 1D; 3D 打印課程 (1D)   模型船摩打座設計 (1) 直播教學; 沒有教學影片   Nil 培聖教室预習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/1/2020

 

 

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