3/5 網上學習(4/5-10/5)

各位家長和同學
4/5-10/5各級各科網上學習資料已詳列於下表中,請家長督促 貴子女跟隨指示,完成網上學習及功課。
11/5-17/5的網上學習資料,將於10/5在學校網頁發佈。
如家長對網上學習有任何疑問,可於星期一至星期五上午9:00至中午12:00,致電24450800與梁淑雯副校長聯絡。

中五

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S5 1. 小組討論 2. 溫習下週卷一測驗內容 本週因文憑試未有直播,尚未完成上週小組同學
請跟科任老師聯絡小組討論安排;
沒有教學影片   / 溫習下週直播內卷一測驗內容  - 〈論仁、論孝、論君子〉、
〈出師表〉、〈逍遙遊〉、〈魚我所欲也〉(卷一測驗時間為:45分鐘)
尚未完成上週小組同學請跟科任老師聯絡小組討論安排 5/10/2020
英國語文 全級級本 S5 Reading exercises
Drug in sports and Studytour
直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   Reading exercises at Puishing classroom week 13 notes Complete the two reading exercises and English Builder task 學生以電郵方式繳交電子文本(PPT/DOC等) 5/11/2020
數學 全級級本 S5 5B冊 第9章 解三角形 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   9.3 三角形面積—希羅公式 培聖教室:延期復課網上學習-中五—家課-----三角形面積3(希羅公式) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/8/2020
通識教育 全級級本 S5 全球化 直播教學;網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   經濟全球化(續) (簡報及書本P.40-78) 完成培聖教室《中五級通識科網上學習資料27/4 ~ 10/5 課堂預習評估》 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
宗教及倫理 全級級本 S5 管家責任:環境保護 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   管家責任:環境保護 teams 內作業 學生在Microsoft Teams內繳交 5/11/2020
體育 全級級本 S5 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/10/2020
宗教及倫理 高中選修 S5 義務論 直播教學; 沒有教學影片   義務論 個案分析 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/9/2020
中國歷史 高中選修 S5 抗日戰爭 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   抗日戰爭 書P.173資料題 學生在Microsoft Teams內繳交 5/10/2020
歷史 高中選修 S5 2.2 毛澤東時代的社會主義現代化 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   2.2 毛澤東時代的社會主義現代化 停課期間功課六 學生在Microsoft Teams內繳交 5/16/2020
地理 高中選修 S5 可持續發展城市_4.5 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   可持續發展城市_4.5 可持續發展城_4.5MC 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
資訊及通訊科技(軟件開發) 高中選修 S5 網絡硬件 Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   Ch 16 forms 學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020
資訊及通訊科技(多媒體) 高中選修 S5 通訊及軟件及協定 Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   C2 第17課 Microsoft Forms in teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/8/2020
物理 高中選修 S5 電學 Ch 5
補課:4/5 (一) 16:00-18:30
直播教學; 沒有教學影片   電學 Ch 5 Ex. 1 + 2 電學 Ch 5 Ex. 1
電學 Ch 5 Ex. 2
電學 Ch 5 ExQ1
習題與思考5.1 Q5,9,10
學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/8/2020
生物 高中選修 S5 E1:選修單元一: 血液內氣體成份 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   E1:選修單元一: 血液內氣體成份 預習評估及工作紙WS_E1_CH03 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/9/2020
化學 高中選修 S5 預習第33.7-33.8節 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結   預習第33.7-33.8節 完成小測試33.4-33.5、按節練習Q.1-12 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/8/2020
經濟 高中選修 S5 分辨累進稅、累退稅和比例稅 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 第五冊第150至157頁 請同學完成第五冊P.154 堂上速習6.2 及 P.174 短問題Q2 用單行紙(A4)做,並拍照,於5月10日前,WhatsApp或eclass 電郵給盧鏡鴻老師。 5/10/2020
體育 高中選修 S5 香港體育的現況 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師隨後自行發放予學生   10 pages 短答題 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/9/2020
視藝 高中選修 S5 包裝 直播教學; 沒有教學影片   包裝原理及分類 從ppt分析包裝設計的分別類 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/11/2020
日文 高中選修 S5 續2013Past paper reading,
續修改講稿及準備口試道具材料
培聖教室已備教材; 沒有教學影片   - (1)完成2013年Reading and Writing (2) 修改講稿,制作道具 學生培聖教室內繳交電子評估 5/7/2020
旅遊與款待 高中選修 S5 公司的顧客服務政策(續) 直播教學;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   單元 40 ~ 41 公司的顧客服務政策及客務關係的文化議題 完成培聖教室的預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020

中四

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排(可多選) 影片發放安排 影片連結(可分隔貼上多條影片) 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S4 實用文教學—評論 直播教學; 沒有教學影片   卷三實用文寫作技巧 完成實用文一篇 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
英國語文 全級級本 S4 Grammar Unit 12 Gerunds & Infinitives (II)
Developing Skills Unit 5 Reading skills
網上影片分享;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結 LINK   Grammar Unit 12 Gerunds & Infinitives (II) /
Developing Skills Unit 5 Reading Practice Part B1
Grammar Unit 12 ex. & Developing Skills unit 5 reading practice 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
數學 全級級本 S4 5A冊 第2章 一元不等式
2.0 基本知識重温
2.1 複合一元一次不等式
詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四;直播教學;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四 5A冊 第2章 一元不等式:  2.0 基本知識重温 ,
2.1 複合一元一次不等式(P2.3-2.6)
詳請見培聖教室:停課期間網上學習-中四(網上練習30) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/8/2020
通識教育 全級級本 S4 課題一:對公共衞生的理解公共衛生(延續) 網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   1、非傳染病 2、中西醫學對疾病的不同看法 3、健康觀念、
健康資訊與公共衛生的關係 (簡報及課本p.3-22)
公共衛生課堂「評估一(1b題)」-拍照上載至培聖教室
《中四級通識教育科停課【階段十一】「家課>公共衛生課堂評估一(1b題)」》內。)
學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
宗教及倫理 全級級本 S4 温習色情文化 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 在Microsoft Teams內發放 色情文化筆記 在Microsoft Teams內發放 學生在Microsoft Teams內繳交 5/10/2020
體育 全級級本 S4 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/10/2020
宗教及倫理 高中選修 S4 耶穌誕生時事跡 直播教學; 沒有教學影片   耶穌誕生時事跡 筆記 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/9/2020
中國歷史 高中選修 S4 明太祖及明成祖君主集權政策 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   閱讀中國歷史課本四下 48-64頁 
了解明太祖及明成祖君主集權政策內容及其帶來的影響
完成預習評估習作題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/8/2020
歷史 高中選修 S4 4.3.1冷戰的結束 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   4.3.1冷戰的結束 停課期家課五 學生在Microsoft Teams內繳交 5/10/2020
地理 高中選修 S4 甚麼是河盆? 6/5(星期三)14:30-15:30在TEAMS進行直播教學;直播教學; 沒有教學影片   第二冊 2.1 甚麼是河盆? 堂課 學生在Microsoft Teams內繳交 5/6/2020
資訊及通訊科技(軟件開發) 高中選修 S4 選擇語句 Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   選修活動Ch 5 onenote and Forms 學生在Microsoft Teams內繳交 5/8/2020
資訊及通訊科技(多媒體) 高中選修 S4 編寫網頁 Teams 已備教材; 沒有教學影片   選修 13 teams 學生在Microsoft Teams內繳交 5/8/2020
物理 高中選修 S4 萬有引力 直播教學; 沒有教學影片   萬有引力 萬有引力 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/30/2020
生物 高中選修 S4 人的生殖13.5-13.7 教師自拍影片; 教師隨後自行發放予學生   第十三章 13.5-13.7 完成預習評估13.5-13.7 學生培聖教室內繳交電子評估 5/9/2020
化學 高中選修 S4 Ch17  直播教學; 教師隨後自行發放予學生   CH17  CH17 測驗(2)改正、Ch17 小測試 學生在Microsoft Teams內繳交 5/8/2020
經濟 高中選修 S4 內部和外部規模負經濟 直播教學;網上影片分享; 現時已有影片連結 LINK 第二冊第120頁至131頁 請同學完成第二冊P.122 堂上速習11.6 及 P.134 長問題 Q3 用單行紙(A4)做,並拍照,於5月10日前,WhatsApp或eclass 電郵給盧鏡鴻老師。 5/10/2020
體育 高中選修 S4 運動創傷的處理
體適能測驗
5/5上午10時直播教學時進行網上測驗;直播教學; 教師隨後自行發放予學生   運動創傷1920(筆記) P.18-21 急救目的處理工作紙 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/10/2020
視藝 高中選修 S4 商標 直播教學; 沒有教學影片   商標設計分類 從ppt中分析商標的分類及說法 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/12/2020
日文 高中選修 S4 續動詞條件形、意向形 網上影片分享; 教師在培聖教室內發放   續動詞條件形、意向形 筆記練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/7/2020
旅遊與款待 高中選修 S4 課題十三 會議、獎勵、商務及展覽的規劃 直播教學;培聖教室已備教材; 沒有教學影片   課題十三 會議、獎勵、商務及展覽的規劃 (書p.249-266) 作業 課題十三 會議、獎勵、商務及展覽的規劃 資料回應題 (p.46-55) 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/10/2020

中三

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S3 1. 聆聽統測
2. 作文指導
直播教學; 教師隨後自行發放予學生   單元六 單元七 7.5 預習《讀孟嘗君傳》 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/10/2020
英國語文 全級級本 S3 Unit 8: Listening, Practices, Tasks 1-3;
Grammar (Passive Voice)
直播教學; 沒有教學影片   Unit 8: Listening & Grammar (Passive Voice) 1. Unit 8: Listening (Practice, Tasks 1-3)
2. Unit 8: Grammar ( Passive Voice)
學生以電郵方式繳交功課拍攝相片(JPG) 5/10/2020
數學 全級級本 S3 不分組數據的集中趨勢的量度、
以頻數分佈表組織的數據-集中趨勢的量度、加權平均數
詳情請閱培聖教室“2019-2020 中三
停課網上學習及功課(5月4日至5月8日)”;
網上影片分享;培聖教室已備教材;
教師在培聖教室內發放 影片一:LINK
影片二:LINK
影片三:LINK
影片四:LINK
3A冊 第6章集中趨勢的量度p.6.1 - p.6.32 詳情請閱培聖教室“2019-2020 中三 停課網上學習及功課(5月4日至5月8日)” 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/8/2020
宗教及倫理 全級級本 S3 心繫家國 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   心繫家國(P.68-69) 問答題(2、3) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
中國歷史 全級級本 S3 民初政局 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   民初政局 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/6/2020
歷史 全級級本 S3 預習:冷戰的起因和發展 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   P.101-109 預習評估八 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
地理 全級級本 S3 人類活動如何導致氣候變化? 網上影片分享; 教師在培聖教室內發放 LINK E2 冊 第3.2課 3.2課練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S3 Co-Spaces 專題學習 – 虛擬展覽館 Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   培聖教室練習 Co-Spaces 網站 Co-Spaces 網站提交 5/8/2020
物理 全級級本 S3 第5章 宇宙的本質 直播教學; 沒有教學影片   第5章 宇宙的本質 第5章 宇宙的本質筆記 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/15/2020
生物 全級級本 S3 第七單元:人類的運輸系統
(2)香港的生活方式與心血管疾病
直播教學;培聖教室已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   第七單元:人類的運輸系統-(2)香港的生活方式與心血管疾病 香港的生活方式與心血管疾病 學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)繳交 5/8/2020
化學 全級級本 S3 重温課題十二 直播教學;培聖教室已備教材; 現時已有影片連結   重温課題十二 完成課題十二筆記內容及詞語(同學可自行列印筆記或利用單行紙/白紙完成) 按科任老師直播課堂指引繳交 5/8/2020
經濟 全級級本 S3 第4單元CH2香港近年勞動人口狀況 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK
LINK
香港勞工市場P.6-9 完成培聖教室中家課欄的題目 學生培聖教室內繳交電子評估 5/11/2020
體育 全級級本 S3 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/10/2020
視藝 全級級本 S3 超現實主義 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 超現實主義簡報共17頁 培聖教室-視覺藝術-超現實主義-家課欄-選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
音樂 全級級本 S3 中三級 You Raise Me Up 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第56頁 做培聖教室家課 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020

中二

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S2 單元八《小丘西小石潭記》 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   單元八《小丘西小石潭記》 語譯及課文練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/7/2020
英國語文 全級級本 S2 Listening- costume contest Teams 已備教材; 沒有教學影片   JS2B Listening Assessment 3 Task 1-3 Finish listening book p26-30 按科老師安排 5/15/2020
數學 全級級本 S2 2A冊 第4章 代數分式與公式 教師自拍教學短片; 教師在培聖教室內發放   主項變換p.4.30-31 在培聖教室 “停課期間網上學習-中二”的家課:網上練習25 學生培聖教室內繳交電子評估 5/8/2020
通識教育 全級級本 S2 回應全球化—反全球化運動 直播教學;網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   反全球化運動的背景、目標、主張、手法、實際情況及作用 (課本P.76-80) 1. 「全球化」Ch.4 「回應全球化」作業 P. 34 -36 (資料回應題 Q. a, b, c ) 及
2. 培聖教室:「中二級通識教育科網上教室(停課期間階段十二) 」-->
「預習評估」(資料回應題網上練習—反全球化運動)
學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
綜合科學 全級級本 S2 10.2 視覺 (眼睛結構) 直播教學;網上影片分享; 教師在培聖教室內發放 教學片:LINK
10.2 A-D: 視覺 LINK
實驗10.1 解剖牛眼 LINK
10.2 (書 單元十 p.79-84) 培聖教室 (預習評估)
作業10.2 (是非題1-3,多項選擇題1-3, 填充題1, 問答題1(a)(c))
按課任老師指示 5/8/2020
宗教及倫理 全級級本 S2 健康生活 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   健康生活 在Microsoft Teams內發放 學生在Microsoft Teams內繳交 5/10/2020
中國歷史 全級級本 S2 宋室南渡與偏安 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   宋室南渡與偏安 培聖教室預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/7/2020
地理 全級級本 S2 水的煩惱單元4.2 直播教學; 教師在Microsoft Teams內發放   水的煩惱單元4.2 水的煩惱單元4.2工作紙(課堂日發佈) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S2 網絡簡介 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放 teams發放 teams forms 學生在Microsoft Teams內繳交 5/8/2020
STEM 全級級本 S2 四驅車大拆解課程
四驅車摩打探究硏習
課本及筆記:
家課安排:一
呈交方法:Microsoft Teams 內邀交
直播教學; 沒有教學影片   四驅車摩打探究硏習工作紙 任務 G 堂課 及 家課 學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020
體育 全級級本 S2 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/10/2020
視藝 全級級本 S2 素描:名勝古蹟 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 素描:名勝古蹟簡報共20頁 培聖教室-視覺藝術-素描:名勝古蹟-家課欄-選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
音樂 全級級本 S2 中二級 獅子山下 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第48頁 做培聖教室家課 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
STEM 班本 2A;2C;2E; Auduino編程課程 (2A、2C、2E)
Arduino - 程式編寫邏輯一
直播教學; 沒有教學影片   Arduino - 程式編寫邏輯一 培聖教室-預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/15/2020
STEM 班本 2B;2D; Auduino編程課程 (2B、2D)
Arduino 智能設計 (LED, 蜂鳴器, 按鈕)
直播教學; 沒有教學影片   Webduino Blockly 編輯器網頁 上傳 Webduino 設計  學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020

中一

科目 教學處理 級別 教學課題 教學安排 影片發放安排 影片連結 教學課題(相關單元/頁數) 家課安排 家課呈交方法 家課呈交日期
中國語文 全級級本 S1 閱讀考查、實用文-通告 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   閱讀考查、實用文-通告 閱讀考查測驗+通告測驗 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
英國語文 全級級本 S1 JS1B Textbook Unit 7 Writing
an article about a toy or game (p.57-62)
培聖教室已備教材; 沒有教學影片   JS1B Textbook Unit 7 Writing an article about a toy or game (p.57-62) 1. English Builder (every Monday)
2. JS1B Textbook Unit 8 Text 2 Comprehension Exercise (p.68-70)
3. Writing: An article about a toy or game
    (* You could refer to the Writing Worksheet and JS1B Textbook Unit 7 p.57-62)
4. Prepare for the speaking lesson: Set 2 Individual Presentation “Snacks student like”
    (* Take a look at the speaking handouts before the next speaking lesson.)
學生以相片形式在教學群組內(如Whatsapp)或電郵方式繳交 5/10/2020
數學 全級級本 S1 與三角形有關的角 直播教學;網上影片分享; 教師在培聖教室內發放   2B冊 第8 章 本星期沒有級本家課 沒有 5/10/2020
通識教育 全級級本 S1 今日香港—課題4香港居民的多元身份與身份認同 直播教學;網上影片分享;Teams 已備教材;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   4.2 如何體現身份認同; 4.3 香港居民的身份認同轉變 (書本p.88-94) 作業(今日香港)課題4 香港居民的多元身份與身份認同P.28-31填充、多項選擇題及配對題) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
綜合科學 全級級本 S1 5.2 能量轉換 直播教學; 沒有教學影片   5.2 能量轉換 培聖教室 5.2 課後評估2
作業5.2
學生培聖教室內繳交電子評估 5/8/2020
宗教及倫理 全級級本 S1 逾越的希望 直播教學;網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK
耶穌被釘十架
逾越的希望P.80-81 問答題(3、4) 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
中國歷史 全級級本 S1 西晉的政局與覆亡 培聖教室已備教材; 沒有教學影片   閱讀中國歷史課本第156頁至158頁  了解西晉政局發展情況及其滅亡相關的史事 完成預習評估相關習作  8-5-2020(星期五)或以前完成 學生培聖教室內繳交電子評估 5/8/2020
地理 全級級本 S1 限制中國糧食生產的人文因素 直播教學; 沒有教學影片   C3冊 3.3課 限制中國糧食生產的人文因素 3.3課練習 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
資訊及通訊科技(初中) 全級級本 S1 App Inventor 2 程式編寫二 Teams 已備教材; 教師隨後自行發放予學生   App Inventor 2 程式編寫二 培聖教室-預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/8/2020
STEM 全級級本 S1 模型船製作課程
模型船與力學探究研習
直播教學; 沒有教學影片   模型船與力學探究及s-t圖研習工作紙 力學探究家課1、s-t圖堂課1 學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020
體育 全級級本 S1 全民體適能運動 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   體適能活動指引 學生就個人能力選取合適的體能訓練內容,然後跟隨影片的內容進行體能活動,
及填寫《體能訓練日誌》作紀錄,每星期進行最少2次的體能訓練
進入《體能訓練日誌》的連結填寫記錄,LINK 5/10/2020
視藝 全級級本 S1 梵谷的天空 網上影片分享;培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放 LINK 梵谷的天空簡報共12頁 培聖教室-視覺藝術-梵谷的天空-家課欄-選擇題 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
綜合藝術 全級級本 S1 影片剪接 Teams 已備教材; 教師在Microsoft Teams內發放   Nil 影片剪接 學生在Microsoft Teams內繳交 5/10/2020
音樂 全級級本 S1 中一級 真的愛你 培聖教室已備教材; 教師在培聖教室內發放   書本第32頁 做培聖教室家課 學生培聖教室內繳交電子評估 5/10/2020
STEM 班本 1A;1B;1C; 3D 打印課程 (1A、1B、1C)
模型船摩打座設計 (1)
直播教學; 沒有教學影片   TINKERCAD 網頁 上傳THINKERCAD 3D設計 學生在Microsoft Teams內繳交 5/15/2020
STEM 班本 1D; 3D 打印課程 (1D)
TinkerCAD - 船體摩打設計
直播教學; 沒有教學影片   TinkerCAD - 船體摩打設計 培聖教室-預習評估 學生培聖教室內繳交電子評估 5/15/2020
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