Introduction

Course Targets

綜合藝術科 comprehensive arts

A.宗旨

學習藝術對學生的重要性?!

為甚麼要學習藝術?

  1. 培養學生的多角度思考能力
  2. 擴濶學生對歷史、文化、社會現象的認識和視野
  3. 陶造學生個人情操

 

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B.目標

藝術教育:

Holistic Arts Education in Pui Shing
培聖的全人藝術教育

學生能夠:

探索 (Exploration)  -提升對藝術的興趣。

經歷 (Experience)   -加強美感學習經驗。

賞析(Appreciation)-根據自己的思想感情、生活經驗及藝術觀點對某藝術作品作出鑒賞。

 

C.推行課程詳情

1.1課程名稱            :綜合藝術課

1.2教學類別            :表演藝術

1.3 教學對象           :中一級

1.4 教學時數           :綜合藝術課約24節/視藝約12節/音樂約12節 (每節兩堂)

1.5 課程概述

本課程是本校首個以音樂、視藝、多媒體製作及戲劇的校本藝術課,透過跨藝術科目及組別的合作,引入多元的教學模式及配合電子教學平台作教學/評估/自習,讓學生實際體驗不同藝術技能的訓練後,使其身心的感受與成長,配合「培聖藝術節」/「培聖藝術日」/「培聖藝博Talent Shows」/「Showcase@PuiShing」作習作展示,藉此了解每位學生參與的程度,並會引進服務研習的課程理念,進一步推動學生服務社會、建構知識和培養正面的價值觀和積極的態度。

下載2019-2020 「綜合藝術科」首年推行狀況報告(.pdf)

下載綜合藝術科課程內容綱要(.pdf)

 

課程如何照顧學生的多樣性

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課程特色

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下載綜合藝術科教學綱要及活動花絮(.pdf)

3 Year Plan

Activity

年度活動

11/20

破天荒青少年音樂培訓計劃

11/20

青少年藝術節之友學校巡迴戲劇演出

11/20

教授音效及後期製作的破天荒青少年音樂培訓計劃

12/20

明愛天悅長者中心香港第三齡學苑長者學員到臨本校 (與學生分享真人圖書館及以他們的故事作設計時裝及人物形象設計作品的藍本)

2/21

學生藝術作品展作中期作品檢閱及參展

4/21

副禮堂藝閣展台上展出時裝及人物形象設計作品

5/21

培聖藝博Talent Shows

6/21

Showcase@PuiShing - 於週會課分享製作成果,當天邀請了明愛天悅長者中心香港第三齡學苑的參加拍攝班的長者們及導師來臨來年作評判及經驗分享。

Teachers

科任老師

"藝術真係多姿多彩!"

"爆發創意啦!"

"藝術都可以好好玩!"

羅浩倫 老師 科主任
周子嘉 老師 任教老師
羅文湛 老師 任教老師

Contact

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地址
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傳真
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