聖經金句:                                                                                                       

凡你們願意人給你們做的,你們也要照樣給人做:法律和先知即在於此

(瑪7:12) 

學與教

學與教 (153)

週日, 06 四月 2014 08:00

專題研習

 

目的

以學生為中心,通過自我實現、經歷和反思,解構新的技能及知識。並加強學生自我學習、思考和創造能力以配合現時本港課程改革《課程發展路向﹣學會學習﹣終身學習,全人發展》的趨勢。

項目

專題研習週訂於六月分下旬,中一、二級同學以五至六人小組形式由老師輔助下,透過資料搜集及問卷調進行專題探究。專題題目由學生選擇並主導整個探究流程,老師擔當顧問角式在有需要時作出提點和指導。學生須於匯報日向同學分享探究成果,增加互相學習機會。本組更透過獎分鼓勵同學以普通話或英語匯報,推動兩文三語之發展。

未來發展

隨著本校學生質素提昇,老師能引領同學作更廣闊範圍之探究,增加本校學生視野。

週日, 06 四月 2014 08:00

閱讀推廣組介紹

宗旨:

    本校閱讀推廣組致力透過推廣閱讀風氣,幫助學生發展獨立的學習能力,以達到終身學習的全人發展。我們培養學生廣泛閱讀,增強識見。我們鼓勵學生透過多閱讀,吸取語文養料,提高學生的語文能力。我們希望培養學生的思維能力,採開放的態度,接納不同的意見、觀點、價值觀和文化。

    本校近年積極推廣網上閱讀計劃,我們有豐富的網上閱讀資源,培養學生自主學習能力:

1) 智愛中文網上閱讀平台iLearner

2) E-Class (elibrary)中文電子書

3) e-Read閱讀網 (主要為英文電子書)。

    本校設有閱讀課,鼓勵學生參與廣泛閱讀獎勵計劃,也給予學生機會於早會及讀書分享小組交流及匯報閱讀心得,使能培養同學閱讀興趣之餘,更提升他們的語文表達技巧。

      閱讀推廣組積極舉辦不同的閱讀活動,例如:作家講座、專題書展、大型書展、LAC跨課程語文學習活動、午間師生共讀、新書推介、漂書活動等等,營造了校園的閱讀氣氛。

   

     

週日, 06 四月 2014 08:00

課程、學與教

無內文

週日, 06 四月 2014 08:00

我們的信念

1. 知識是力量

我們深信知識能改變一個人的思考方法及辨別是非的能力,從而令人在做事時有能力去選擇一個最佳的處理方法。

 

2. 終身要學習

在全球化的情況下,社會各個領域的知識不斷由單一走向多元,不斷向更深更廣的層面發展,

每個人都需要终身學習,不斷獲取新知識。而我們深信閱讀和主動學習是促成終身學習的良方。

 

3. 學習是樂趣

我們深信培聖的老師能創造一個有趣的學習環境予同學,讓他們享受學習的樂趣,投入學習。

 

4. 潛能盡發展

我們深信同學在老師培育下,能夠發現自己的長處,不斷成長,充份發展他們獨特的才能。

 

週六, 25 一月 2014 11:35

柔道班校外獲獎消息 (2013-14)

作者 網站管理員
在本校柔道班葉欣榮教練的訓練下,3E班羅兆濠同學於早前參加了兩項柔道公開比賽,分別獲得由正東柔道會及荃灣區議會舉辦的國慶盃柔道錦標賽2013男子組45kg季軍,及由中國香港柔道總會舉辦的香港青少年柔道錦標賽2013季軍。在另一公開比賽中, 3E班戴宛靖同學亦獲得由中國香港柔道總會舉辦的香港校際柔道錦標賽2013季軍,恭賀兩位學員為本校爭光。
To acknowledge students with outstanding performance of the online English…
週四, 28 十一月 2013 17:38

應用學習獎學金頒獎禮

作者

本校6B吳紫程及6C李泳霖修讀應用學習課程學習表現突出、成績優異,經學校推薦申請羅氏基金之獎學金,最後成功獲得,並於11月28日出席有關頒獎典禮。

本校去屆畢業同學王愷林、陳懿君及黎芷茵分別修讀職業訓練局舉辦之應用學習課程(2011-2013學年),學習表現突出,被評為達表並表現優異成績,同學於12月6 日出席有關頒獎典禮。
週六, 23 十一月 2013 17:30

第21屆祈良神父獎學金

作者

6B班學生蘇立婷成功獲得祈良神父獎學金獎項,於20131123日前往高主教書院出席頒獎典禮,獲頒獎學金及獎狀。

比賽由香港歷史博物館與香港中華文化促進中心主辦,主題為「社區.歷史.大追尋」。本校中五及中六級同學在110多間參與比賽的學校中脫穎而出,以《最後的時光-衙前圍村的追溯與呈現》為題,榮獲高級組(多媒體製作)亞軍。