Introduction

Course Targets

中國語文科 Chinese Language

課程目標

中國語文學習領域整體的課程宗旨是培養學生:

- 1. 讀寫聽說的能力及獨立思考、批判、創造的能力;

- 2. 語文學習的興趣、良好的學習態度和習慣;

- 3. 個人品德,加強對社群的責任感;

- 4. 對國家、民族的感情,體認中華文化的可貴之處。

下載中國語文科教學綱要完整版(.pdf)

3 Year Plan

Activity

年度活動

全年

中文學會 (中一至中六)

標語設計比賽、徵文比賽、演講比賽、講故事比賽、新春寫揮春活動、拼字遊戲、參觀活動等

全年

早會分享 (中二至中六)

同學經科任老師指導撰寫文稿,在早會時與同學分享特定題目,提升口語表達能力及自信。

9/2019-12/2019

香港學校朗誦節(中一至中五)

參加粵語及普通話比賽項目,包括詩詞、散文、二人朗誦。

10/2019

《明報》校園記(中五)者

入選同學將要接受採訪、撰稿等訓練。

11/2019-5/2020

閱讀匯報(中一至中五)

與閱讀推廣組合辦閱讀匯報比賽,同學可以個人、小組、話劇形式向全級同學匯報。

11/2019

天主教區聯校口語溝通演練(中六)

聯同教區中學舉行中六級口語溝通演練。

11/2019

聯校口語溝通演練(中六)

聯同天主教崇德英文書院合辦中六級口語溝通演練。

11/2019

元朗區聯校口語溝通演練(中六)

聯同元朗區內中學舉行中六級口語溝通演練。

3/2020

中人週(中一至中五)

舉辦攤位遊戲、常識問答比賽、話劇欣賞、外出參觀活動

3/2020

普通話演講比賽(中一至中五)

校外普通話演講比賽

3/2020

香港中學生文藝散文即席揮毫大賽(中三、中四)

同學於比賽中即席寫作散文。

4/2020

全港青少年徵文比賽(中一至中五)

學生撰寫文章後投稿到主辦單位

5/2020

「孝道達人」徵文比賽(中一至中五)

學生撰寫以宏揚孝道為主題的文章參賽。

7/2020

筆影翩翩文學營活動(中五)

同學透過兩日一夜的文學營活動,與名作家有寶貴的交流機會,並提升對文學創作的興趣。

Teachers

科任老師

"「天行健,君子以自強不息。」《易經》"

"「天行健,君子以自強不息。」《易經》"

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"「天行健,君子以自強不息。」《易經》"

"「天行健,君子以自強不息。」《易經》"

"「天行健,君子以自強不息。」《易經》"

"「天行健,君子以自強不息。」《易經》"

"「天行健,君子以自強不息。」《易經》"

"「天行健,君子以自強不息。」《易經》"

"「天行健,君子以自強不息。」《易經》"

陳燕琼 老師 科主任
陳凱欣 老師 副科主任
梁可欣 老師 科任老師
鍾志雄 老師 科任老師
江煥芝 老師 科任老師
麥菊韻 老師 科任老師
譚小淇 老師 科任老師
周子嘉 老師 科任老師
伍億浩 老師 科任老師
黃玉霞 老師 科任老師
杜展周 老師 科任老師
許順收 小姐 教學助理

Contact

天主教培聖中學

地址
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傳真
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