Introduction

Course Targets

中國語文科 Chinese Language

課程目標

中國語文學習領域整體的課程宗旨是培養學生:

- 1. 讀寫聽說的能力及獨立思考、批判、創造的能力;

- 2. 語文學習的興趣、良好的學習態度和習慣;

- 3. 個人品德,加強對社群的責任感;

- 4. 對國家、民族的感情,體認中華文化的可貴之處。

 

 

活動花絮

1. 中文學會活動

舉辦演講比賽、講故事比賽、外出參觀活動等,提升同學對中國語文及文化的興趣。

 

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演講比賽

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參觀文化博物館

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拼字遊戲

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硬筆書法比賽(張禮文同學榮獲第二十三屆全港中小學中文硬筆書法比賽優良獎。)

 

 

2. 中文及人文學科週活動

舉辦外出參觀活動、遊學團、戲劇、攤位遊戲等,提升同學對中國語文及文化的興趣。

 

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論語劇場

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攤位遊戲

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普通話話劇

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國內遊學團

 

 

3. 聯校口語溝通演練

教區中學及元朗區中學每年均會舉辦一次聯校口語溝通演練,目的在增加本校同學與其他 學校同學切磋交流的機會。

 

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教區聯校口語溝通演練

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元朗區中學聯校口語溝通演練

 

 

4. 校際朗誦節

科任老師訓練同學參賽,提升同學的語言表達能力,並藉此欣賞中國語文的優美之處。

 

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6B鄧凱莉榮獲散文獨誦季軍

 

 

5. 普通話興趣班及比賽

中文科去年舉辦普通話興趣班及鼓勵同學參與比賽,藉此提升同學對普通話的興趣。

 

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普通話興趣班花絮

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同學參與全港中小學普通話演講比賽,曾榮獲新界區亞軍、最傑出參與學校獎、優異星獎及良好獎狀。

 

 

6. 早會分享

同學經中文科老師訓練後,能在早會時分享個人體會,提升語言表達能力及自信。

 

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高中早會分享

3 Year Plan

Activity

年度活動

全年

中文學會 (中一至中六)

標語設計比賽、徵文比賽、演講比賽、講故事比賽、新春寫揮春活動、拼字遊戲、參觀活動等

全年

早會分享 (中二至中六)

同學經科任老師指導撰寫文稿,在早會時與同學分享特定題目,提升口語表達能力及自信。

11/2020-12/2020

香港學校朗誦節(中一至中六)

參加粵語及普通話比賽項目,包括詩詞、散文、二人朗誦。

3/2021

中人週(中一至中五)

舉辦攤位遊戲、常識問答比賽、話劇欣賞、外出參觀活動

3/2021

普通話演講比賽(中一至中五)

校外普通話演講比賽。

3/2021

香港中學生文藝散文即席揮毫大賽(中三、中四)

同學於比賽中即席寫作散文。

4/2021

全港青少年徵文比賽(中一至中五)

學生撰寫文章後投稿到主辦單位。

5/2021

「孝道達人」徵文比賽(中一至中五)

學生撰寫以宏揚孝道為主題的文章參賽。

7/2021

筆影翩翩文學營活動(中五)

同學透過兩日一夜的文學營活動,與名作家有寶貴的交流機會,並提升對文學創作的興趣。

Teachers

科任老師

"「天行健,君子以自強不息。」《易經》"

"「天行健,君子以自強不息。」《易經》"

"「天行健,君子以自強不息。」《易經》"

"「天行健,君子以自強不息。」《易經》"

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"「天行健,君子以自強不息。」《易經》"

"「天行健,君子以自強不息。」《易經》"

"「天行健,君子以自強不息。」《易經》"

"「天行健,君子以自強不息。」《易經》"

陳燕琼 老師 科主任
譚小淇 老師 副科主任
梁可欣 老師 科任老師
鍾志雄 老師 科任老師
江煥芝 老師 科任老師
麥菊韻 老師 科任老師
周子嘉 老師 科任老師
伍億浩 老師 科任老師
黃玉霞 老師 科任老師
杜展周 老師 科任老師
陳健邦 老師 科任老師

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